使用SPSS对初中数学成绩与化学成绩的相关性分析

• 作者: 冯媛媛
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 数学成绩 化学成绩 相关性 初中
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 581-582
• 分类号: G633.8
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

迁移理论认为学习之间相互有影响。本文通过SPSS对初中数学成绩与化学成绩进行相关性分析，确定了数学学习与化学学习的密切相关性。根据分析的结果，对化学教学实践提出建设性意见，供大家参考。