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摘要:
要提高中职语文的教学效率,就必须从培养学生学习语文的兴趣入手,抓住学生在学习上的心理特点,创设情境,精心设计导语,充分运用现代多媒体教学手段及多元鼓励性评价,调动学生学习语文的兴趣,提高语文教学效率。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学习兴趣 有效提高中职语文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 激发学习兴趣 语文教学 中职 多媒体教学手段 教学效率 鼓励性评价 心理特点 创设情境
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文统 4 3 1.0 1.0
传播情况
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2004(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发学习兴趣
语文教学
中职
多媒体教学手段
教学效率
鼓励性评价
心理特点
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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