培养儿童科学能力的尝试

• 作者: 糜晨
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学能力 儿童 培养 学生发展 课程改革 社会发展 个体发展 观察能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

新一轮课程改革的教育总目标，是全面提高每个学生的科学能力，这一目标是社会发展的需求，是学生个体发展的需求，学科的需求，以学生发展为主，三者有机地结合。人的能力是多方面的，有观察能力、思维能力、动手能力等等。

作者信息

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1	糜晨		2	0	0.0	0.0