要切实教会学生找准作文“三点”

• 作者: 李卫东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生 写作能力 教会 语文综合素养 语文教学 语文教师 自由化
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（12）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是语文教学的半壁江山，写作能力体现了一个学生语文综合素养的高低。如何提高学生的写作能力，是每个语文教师都在思考探究的问题。当前出现了一些作文教学“自由化”的倾向，学生几乎全靠模仿习得、自悟积累提高写作水平。分析其原因。笔者以为有二：一是现行教材的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫东		3	2	1.0	1.0