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摘要:
国际经济文化一体化的发展前景下,英语教育成为人才培养不可忽视的环节。过去的英语教学,教师往往采用“填鸭式”的教学方式,学生死记强背,只是被动的知识存储器,缺乏思考和运用知识的能力,这同当今的社会人才培养的初衷早已脱离。所以如何在新形势下找出合适的英语教育的方法,培养学生的积极学习英语兴趣,提高学生英语语言能力,与社会的需要协同发展是至关重要的。
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文献信息
篇名 浅析中学英语教学存在的问题和对策
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 教学存在 中学英语 英语语言能力 经济文化一体化 人才培养 学习英语兴趣 英语教育 英语教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 114-114
页数 分类号 G42
字数 1714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.08.094
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研究主题发展历程
节点文献
教学存在
中学英语
英语语言能力
经济文化一体化
人才培养
学习英语兴趣
英语教育
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