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摘要:
“品读古今经典,启迪智慧人生”,这是燕京小学经过多年探索和积累而逐步形成的德育特色。实践证明,在小学生中开展中华经典诵读的活动.为加强未成年人思想道德建设寻找到了一块久违的沃土。
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文献信息
篇名 品读古今经典 启迪智慧人生
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 启迪智慧 品读 人生 未成年人思想道德建设 德育特色 经典诵读 小学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G720
字数 2140字 语种 中文
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人生
未成年人思想道德建设
德育特色
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