浅谈幼儿主题谈话的教学方法

• 作者: 张丽君
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 谈话 教学方法 口语表达能力 语言教育活动 教学活动 研究活动 语言概括
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G612
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

幼儿主题谈话的教学活动一直是幼儿园语言教育活动中的薄弱环节。两年来，我们对本班幼儿进行了主题谈话的研究活动，通过研究实践表明，进行主题谈话，可以提高幼儿的口语表达能力、组织语言的能力及创造性地运用语言概括的能力。