小学高年级语文教学中如何培养学生的预习能力

• 作者: 王静
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 语文教学 课前预习 学生 能力 高年级 培养 小学 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-57
• 分类号: Q813.11
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

著名的教育家叶圣陶先生说过：语文教学的教是为了不教。即通过教师的教学后，学生具有自己学习的能力。《语文课程标准》也突出了变教学生语文知识为全面提高其语文素养的导向性。这一导向性的根本转变，更强调了学生语文能力的训练和提高。而学生的课前预习活动则是训练能力，提高其语文素养的重要环节，是养成学生自主学习的重要手段，直接影响着影响着学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		5	19	3.0	4.0