初中英语教学反思

• 作者: 张玉花
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学反思 能力的培养 课堂教学 英语教学 运用语言 言语技能 内容编排
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G633.41
• 字数: 1013字
• 语种: 中文

摘要

英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种“大英语教学观”，让英语教学走出课堂，走向社会。

作者信息

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1	张玉花		2	0	0.0	0.0