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所谓问题教学法就是由教师提出问题,激发学生积极思考,引导他们根据已有知识和经验,通过推理来获得知识的教学方法。即教师提出问题——学生思考问题——学生回答问题——教师再提出问题……从而构成教师引导学生独立思考、积极主动地获得探求问题的答案。问题教学法从其心理机制看属于探究性的,使用这种方法时,学生掌握的知识不是教师直接提供的,而是教师引导学生去发现的。因此其有利于激发学生的思维活动,调动学习的积极性。有利于培养学生的独立思考能力和语言表达能力。
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文献信息
篇名 语文教学中如何设计问题
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 设计问题 语文教学 引导学生 问题教学法 提出问题 语言表达能力 独立思考能力 教学方法
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 31-31
页数 分类号 G633.3
字数 2185字 语种 中文
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设计问题
语文教学
引导学生
问题教学法
提出问题
语言表达能力
独立思考能力
教学方法
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研究分支
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