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摘要:
课堂教学的导入是一种艺术,其方法有开宗明义、直接导入法;巧用事例、引起下文法;创设情境、激发兴趣法;动手实验、强化认识法;戏说故事、巧妙导入法;引入诗词、导入课题法。
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文献信息
篇名 谈物理课堂教学中的导入
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 课堂教学的导入 开宗明义 巧用事例 创设情境 动手实验 戏说故事 引入诗词
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 17-17
页数 分类号 G623.2
字数 1708字 语种 中文
DOI
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1 卢庆忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学的导入
开宗明义
巧用事例
创设情境
动手实验
戏说故事
引入诗词
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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