作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
网络环境下的语文研究性学习
网络
环境
语文
研究性学习
语文研究性学习的评价方法
语文
研究性学习
评价方法
语文研究性学习之我见
研究性学习
语文教学
主动和思考
创建语文学习共同体 ——识字课题的研究性学习
学习共同体
识字教学
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研究性语文学习的效果与功能
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G63
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
论文1v1指导