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摘要:
美术是一门艺术人文学科,人文是美术教育的内涵和实质,培养学生的人文精神,理应成为美术教育的终极目标。然而传统的美术教学理念和方法已经不能适应社会发展的节奏,当前的初中生人文精神缺失日益严重。只有更新理念。让人文回归美术教学,才能够体现素质教育的目标,培养全面发展的人才。
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文献信息
篇名 渗入人文意识,用全新的教育理念指导美术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 美术教学 人文意识 教育理念 美术教育 人文精神 人文学科 社会发展 教学理念
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 J2-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
人文意识
教育理念
美术教育
人文精神
人文学科
社会发展
教学理念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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