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摘要:
多元文化教育关注由于种族、社会阶层、宗教、性别等不同所引起的文化差异以及这些差异对教育的影响.由于外延过大,影响了多元文化教育效果.通过审视多元文化教育发展历程,可看出多元文化教育研究主题为少数民族教育.
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多元文化教育
原因
目标
策略
问题
国外多元文化教育的特点及启示
多元文化教育
国外
中国
民族教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元文化教育研究主题的思考
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 多元文化教育 发展历程 少数民族教育
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 11-11
页数 分类号 G40
字数 1797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳淑梅 延边大学师范学院 26 61 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化教育
发展历程
少数民族教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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