作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”
推荐文章
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
创新教学方式全面实施素质教育
小学数学
素质教育
创新
实施
优化课堂教学,全面实施素质教育
改变观念
目标和内容
手段和方法
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发语文课程资源 全面实施素质教育
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 语文课程资源 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 素质教育 开发 课外学习资源 课堂教学资源 语文教师 语文能力
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 12-12
页数 分类号 G623.202
字数 1925字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛铃 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课程资源
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
素质教育
开发
课外学习资源
课堂教学资源
语文教师
语文能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
论文1v1指导