人本主义学习理论对中学英语教学的启示

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 中学英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2011,（44）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G420
• 字数: 5061字
• 语种: 中文

摘要

罗杰斯等人本主义心理学家从他们的自我实现理论及其"患者中心"出发,在教育实践中倡导以学生经验为中心的"有意义的自由学习",给中学英语教学带来了启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	青海师范大学外语系	4	4	1.0	2.0