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摘要:
高中物理难学已是一个不争的事实,笔者对本校一一级1064名新生进行调查,归纳出造成高中新生物理学习困难的主要原因并提出相应的对策,使学生由“要我学、我厌学、我懒学”转为“我要学、我想学、我勤学”继而上升到“我活学、我巧学、我乐学”的境界.灵活才能兴趣,巧妙才能高效,快乐才能极致.
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成因
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关键词云
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文献信息
篇名 高中新生物理学习困难归因及对策
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 高中新生 物理学习困难原因 对策
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 260-261
页数 分类号 G4
字数 2341字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中新生
物理学习困难原因
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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