试论情感式教学法

• 作者: 张光庶
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 情境 情感
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 221-221
• 分类号: G42
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

我们在高等职业技术学院（以下简称高职高专）教学中，倡导情感式教学法，将情感融入课堂教学中，以达到最佳教学效果的一种教学方式。运用时要做到：教师情感的情感产生、教学活动的情感传递、教师情感的最后维持。采用该教学法在实施中要求教师具备多方面的良好素质，具有精彩的语言表达能力、要有快乐积极的心态、具有审美教育的能力、有渊博的知识储备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光庶	广东技术师范学院天河学院	3	0	0.0	0.0