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培养聋生主动学习的策略
聋生
主动学习
策略
小组合作学习,激发聋生数学学习的兴趣
小组合作学习
特教聋生
作用
如何在聋校低段强化聋生的口语
口语
强化
低段
语文教师
低年级聋生数学学习习惯培养策略分析
低年级聋生
数学学习习惯
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名 如何培养聋生的学习兴趣
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 园丁沙龙
研究方向 页码范围 20
页数 分类号 G42
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董学锋 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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chi
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