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高职生课外阅读状况及其成因初探
高职生课外阅读状况及其成因初探
作者:
高铭铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课内教学
课外美文
尝试
教学方法
摘要:
网络小说甚嚣尘上,媒体读物良莠不齐,社会对高职学生的阅读状况缺少关注,阅读主体与客体均需干预和指导.有感于此,在高职语文教学的过程中,关注课程教学体系的构建,加入课外美文阅读的元素.在教学过程中,适时改进教学方法,不断询问学生的兴趣点,并以此为契机进行人文素养的熏陶和文学能力的养成教育,在实践中不断完善教学教法,从而形成了独具特色的课外美文阅读教学模式.
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文献信息
篇名
高职生课外阅读状况及其成因初探
来源期刊
佳木斯教育学院学报
学科
教育
关键词
课内教学
课外美文
尝试
教学方法
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
高职教育
研究方向
页码范围
193-193
页数
分类号
G715
字数
1689字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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高铭铭
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研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
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总被引数(次)
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