作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
拓展学生的课外阅读面,引导学生收藏图书,学生之间交流各自的藏书资料,逐步提高学生的文学欣赏水平,让阅读成为学生终身学习的习惯,是每一个语文教师追求的目标和不可推卸的责任.
推荐文章
小学语文课外阅读研究
小学语文
课外阅读
研究
浅析小学语文课外阅读中存在的问题及解决对策
小学语文
课外阅读
问题
解决措施
小学语文课外阅读教学初探
小学语文
课外阅读
拓展阅读
小学高年级语文课外阅读研究
小学高年级
语文教学
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课外阅读引导初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效 课外 阅读
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁红香 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效
课外
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导