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摘要:
本文以课后学习环节为中心,深入细致地示范了如何运用现代高科技设备Ipad进行中学英语教学的全过程,希望能为广大的教育工作者和学生家长提供某种参考和借鉴.
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文献信息
篇名 Ipad应用与中学英语教学探研录之一——以课后学习环节为中心
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 中学英语教学 ipad 高科技应用
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 22,25
页数 分类号 TP273.5
字数 4123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.26.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祥 6 13 2.0 3.0
2 徐羽 4 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
ipad
高科技应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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