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摘要:
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基于口试考核模式的素质教育在病理学教学中的渗透
病理学
教学改革
口试考核
素质教育
非标准化答案考核 在医学教育中的探索和应用
非标准化
考核与考试
医学教育
澳大利亚全科医学教育考核评估体系及启示
澳大利亚
全科医学教育
考核评估体系
全科医生
高端智能模拟人在现代医学教育中的应用现状及发展设想
高端智能模拟人
现代医学
模拟教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口试考核法在医学教育中的功效及设想
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 406-408
页数 分类号 G64
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2011.04.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳亮 广西医科大学教务处 77 363 10.0 13.0
2 陈罡 广西医科大学病理教研室 174 613 11.0 15.0
3 罗殿中 广西医科大学病理教研室 132 673 12.0 18.0
7 党裔武 广西医科大学病理教研室 68 332 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
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期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
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30732
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