作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学目标是教学过程的逻辑起点和终点.更是一节课的灵魂。它就如一个“路标”,引领着教学过程顺利展开,而有效教学目标的制定是有效教学实施的基础。
推荐文章
让计算教学更有效
计算
有效
优化
过程
算理
算法
小班化教学中如何更有效地评价学生
小班化教学
有效评价
教学组织形式
变式教学,让初中数学教学更有效
变式教学
初中数学
人教版
八年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何制定教学目标更有效
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学目标 教学过程 教学实施 有效教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 132-132
页数 分类号 G42
字数 1512字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
教学过程
教学实施
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导