浅谈探究式教学法在《电工基础》教学中的应用

• 作者: 滕守泉
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 《电工基础》
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 50
• 分类号: G640
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.04.040

摘要

新的教育教学理念,对于"自主、合作、探究"的课堂教学方式给予了充分的认可.可以说,倡导探究式教学己经成为当前教育理念的主流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕守泉		1	0	0.0	0.0