作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
激励性评价在小学信息技术课堂中的运用
激励性评价
小学
信息技术
教学
浅析多元评价在初中信息技术课程中的运用
多元评价
初中信息技术
教学策略
发展性评价在小学信息技术教学中的运用分析
发展性评价
小学信息技术教学
运用
信息技术在小学科学教学中的运用
信息技术
教学资源
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议过程性评价在信息技术学科中的运用——例谈《作文编辑》学生评价方案
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G4
字数 1469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊玫 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导