浅谈组织有效的课外阅读

• 作者: 周凤宇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 组织 语文教学 阅读指导 孩子 老师 中学 小学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课外阅读一直是备受语文老师关注的，但让课外阅读在帮助孩子作文方面发挥出作用，却要等到中学或更久以后，这点让小学语文老师很困惑，难道自己的课外阅读指导真的没有立竿见影之效吗？我一直在平时语文教学的同时，认真指导孩子课外阅读，并将课内与课外，阅读与作文做互相的渗透、横向的迁移、自然的融汇。如此，在坚持一段时间的课外阅读之后．就让孩子有了一支生花之笔!

作者信息

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1	周凤宇		3	0	0.0	0.0