如何提高小学语文教学中的语言训练

• 作者: 韩海琴
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语言训练 小学语文教学 语文学科性质 低年级学生 其他学科 语言基本功 积累语言 小学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-19
• 分类号: G623.2
• 字数: 854字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是一门基础性很强的学科．它是学好各门学科的工具．这是其他学科所不能代替的．小学生普遍存在着开口词不达意．语病较多的问题．低年级学生尤其如此．这就需要加强语言训练。从语文学科性质来看，主要任务是帮助学生掌握祖国的语言．可见语文课的首要任务就是进行语言基本功的训练．要培养学生积累语言、理解语言、应用语言的能力，因此，语言训练是十分重要的。那么．如何提高语言训练的效果呢？