渗透文化背景做好日语教学

• 作者: 王丽莎
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 日语教学 日本文化 文化背景 思维模式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 362-362
• 分类号: H36
• 字数: 1575字
• 语种: 中文

摘要

在日语教学过程中,要把有关日本的文化背景的知识融入到日语教学中,使学生掌握日语的文化内涵,保证学生对日语的准确理解,提高学生的日语交际水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽莎	河北大学衡水学院	5	1	1.0	1.0