对数学有效性课堂教学的思考

• 作者: 孙宝成
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 数学 有效性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对有效教学提出的更高的要求，针对当前数学课堂教学一些新理念的误区及一些普遍现象，有必要进行“有效课堂”的教学研究，以思考对策，提高数学课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宝成		4	0	0.0	0.0