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摘要:
病理学是一门医学形态学科,实验教学是病理学的重要组成部分,是学生理解和掌握病理学知识的一个重要环节,近年来,为了提高病理学实验教学的教学质量,将多媒体教学与传统教学手段有机结合,收到了良好效果.
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文献信息
篇名 多媒体教学在病理学实验教学中的应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 病理学 实验教学 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 273-274
页数 分类号 G43
字数 2549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓霞 沈阳医学院病理教研室 38 196 6.0 13.0
2 孙佩杰 沈阳医学院病理教研室 23 72 5.0 6.0
3 韩丽华 沈阳医学院病理教研室 19 65 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
实验教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导