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摘要:
随着教育信息技术的不断普及,信息技术教师在信息技术与课程整合过程中到底充当什么角色,又发挥什么样的作用?课程整合最关键的一个因素是教师,而信息教师如何在课程整合下扮演好自己的角色是课程整合的关键中的关键,具有深远的意义。
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信息技术与小学学科课程整合探究
信息技术
小学学科
教学有效性
信息技术与课程整合下教师角色的定位
信息技术
课程整合
教师角色
浅析如何实现信息技术与学科课程整合
信息技术
课程整合
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术教师在学科课程整合中担任的角色
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 概念 课程整合 角色
年,卷(期) wldh_2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G451
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾毅忠 3 0 0.0 0.0
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