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摘要:
英语听力能力不仅仅是一种应试能力,更是一种应用能力.雅思作为考察考生综合语言运用能力的一种测试,对大学英语听力教学具有很大的启发意义,本文通过探讨雅思听力考试的材料和题型,对大学英语听力教学提出有效的建议.
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浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
浅谈语境研究对中学英语听力教学的启示
语用学
语境理论
听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 雅思对大学英语听力教学的启示
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 雅思 大学英语 听力教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
雅思
大学英语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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