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摘要:
新课程标准强调“以学生为中心”,因此,教师在英语课堂中要努力营造以学生自主学习、自主发展为中心的学习氛围,充分发挥学生的主体作用,促其主动学习、主动参与、实现英语学习的有效性。
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自主学习
高中生学习能力
高中英语课堂自主学习模式建构及意义研究论述
高中英语
自主学习模式
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语课堂的自主学习
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学生自主学习 英语课堂 “以学生为中心” 学生的主体作用 新课程标准 学习氛围 自主发展 主动学习
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 95-95
页数 分类号 G420
字数 2591字 语种 中文
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1 魏丽丽 3 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
英语课堂
“以学生为中心”
学生的主体作用
新课程标准
学习氛围
自主发展
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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