高职护理实验教学中隐性知识的开发与利用

• 作者: 李凡 满力
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 实验教学 隐性知识 开发 利用
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 551-552
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.06.042

摘要

作者从教师自身、教学策略、考评方式等方面探索如何开发和利用护理隐性知识,丰富和完善护生的知识体系,培养高质量的护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凡	中国医科大学高等职业技术学院	21	109	6.0	9.0
2	满力	中国医科大学高等职业技术学院	23	357	7.0	18.0