新课程理念下数学课堂分层教学法的实践模式

• 作者: 王峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学模式 分层教学
• 年，卷（期）: 2011,（63）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 78-80
• 分类号: G633.6
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求教师要面向全体学生．使学生在学习中都能得到不同程度的发展。班级分层教学模式可以促进每个学生的素质得到充分发展，保证所有学生都能学有所长，实现“全体成才．全面发展”的教学目标。此方法尊重学生在课堂学习过程中的个性差异，真正体现了因材施教的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王峰	盐城机电高等职业技术学院数控系	22	27	3.0	4.0