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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
农村七年级数学课堂教学中以新课程理念为指导,"以问题为主线,以活动为载体,以发展为目的",营造数学课堂教学中师生互动的接纳、宽容、和谐、民主的课堂氛围,给学生提供了自主发展的平台;然而也存在"求其表面,不求其里;急功近利,断章取义"等有待进一步理性思考的因素.
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念在农村数学课堂中的体现及思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 新课程理念 数学课堂 自主探索 发展平台 求真务实
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.05.032
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1 郑莉萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
数学课堂
自主探索
发展平台
求真务实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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