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大学英语多媒体教学模式中存在的问题及对策
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摘要：
该文探索了美国认知教育学家霍华德·加德纳的多元智能理论的实质,指出了大学英语多媒体教学模式中存在的问题,认为建构多元化的教学模式和提倡多元智能的教育观是培养学生解决问题能力和发展创造性能力的有效途径。
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初中英语多媒体教学中存在的问题及对策
英语
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问题
对策
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多媒体技术在大学英语教学中的应用及改进对策
多媒体技术
大学英语
教学
对策
浅谈多媒体教学中存在的问题及对策
多媒体
教学
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文献信息
| 篇名 | 大学英语多媒体教学模式中存在的问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 海外英语 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 多元智能 大学英语教学 问题 对策 | ||
| 年，卷（期） | hwyyb_2011,（6X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 132-133 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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多元智能
大学英语教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
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