新课程标准下重视历史课代表的作用

• 作者: 季卿
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课代表 学科引领 得力助手 师生纽带
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 67
• 分类号: G63
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的浪潮,不断冲击着教师已有的观念,以学生为主体强调"自主、合作、探究"的理念,不断改变着学生的学习方式,改变着学生在学习中的作用;教师则是学习的"组织者""引导者".如何管理我们的历史教学,用陈旧的理念肯定是不行的,要迁移班级管理的理念,"要建设一个坚强的班集体.实现班集体的共同目标.必须有一批团结在班主任周围的班级学生干部和积极分子,以形成班级领导核心."那么要建立班级良好的历史学习氛围,必须要有一个能干的学习核心人物--历史课代表.

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1	季卿		4	0	0.0	0.0