再议大学英语阅读

• 作者: 吕军录
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 效果 评价
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 79,85
• 分类号: G633
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.10.038

摘要

大学英语阅读在教学中举足轻重.文章从大学英语阅读的现存问题,材料选用,教材使用方法和效率评价模式入手探讨了大学英语阅读,提出了提高阅读教学效率的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕军录	四川理工学院外语学院	10	18	2.0	4.0