浅析高校英语教育专业语法教学

• 作者: 郭翔
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 工学
• 关键词: 英语专业 语法教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 258-258
• 分类号: TP312
• 字数: 2425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.21.237

摘要

由于各种原因,当前高校英语专业的语法课经历了一个从占据主导地位到逐渐边缘化,最后又理性的回归到重要地位的过程。眼下,虽然众多教育专家已经意识到了语法教学的重要性,但是高校语法教学的现状依然不容乐观。本文通过从理论上论述语法教学中实践教学观念改进的重要性,学生学习观念改观的重要性,从而达到改进英语专业的语法教学的目的,并旨在增强英语专业学生的语法学习意识,激发他们的学习兴趣,从而提高运用英语的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭翔	福建师范大学协和学院	3	1	1.0	1.0