基于NSSE-china以“学生学习投入”为中心的广告学专业课程设计要素分析

• 作者: 张双昊
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习投入 课程设计 广告学
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 188
• 分类号: J524.3-4|G642
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,我们根据清华大学NSSE - china的“学生学习投入”的维度为指导,转变教学理念,积极探索课程设计,综合考察课程设计涉及的教学要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张双昊		14	11	2.0	3.0