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摘要:
多,媒体是语文教学中激发兴趣、突破难点、拓展思维、增强审美意识的有效工具之一,给语文教学带来了生机和活力,巧用多媒体课件,确实能提高课堂效率.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文学科的整合
来源期刊 中国科技信息 学科 工学
关键词 信息技术 多媒体 语文教学难点 情境 效率 兴趣
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 280-281
页数 分类号 TP3
字数 5041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.07.171
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小红 1 2 1.0 1.0
2 窠毅 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (86)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
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1989(1)
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1991(3)
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1995(1)
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1996(2)
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2002(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
多媒体
语文教学难点
情境
效率
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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131979
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