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摘要:
教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔。写教育教学随笔,就是作为教育教学工作者,将自己在教育教学过程中遇到的问题或心中的感悟随手写下来。比如,教师在教学过程中发现了一个什么教学问题,学生有什么创造性的见解。听别人讲课时发现了哪些优缺点,备课、批改作业时有什么发现,读了哪篇教育教学著作,看了哪部有教育意义的影视剧。
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文献信息
篇名 教育随笔与教学相长
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教育随笔 教育教学工作者 教学相长 教师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G451
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘乾英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育随笔
教育教学工作者
教学相长
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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