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创设问题情景,提高课堂教学有效性——以《金属的化学性质(第一课时)》教学设计为例
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摘要：
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第一课时也精彩 ——浅谈小学语文第一课时的有效性教学
小学阅读教学
第一课时
课堂效率
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
如何高效落实语文教学第一课时
语文教学
第一课时
有效预习
检测引导
激趣导读
把握主旨
例谈阅读教学第一课时的教学策略
阅读教学
加强预习
效率
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