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摘要:
长期以来,对待学生的学习错误,我们更多的是把错误当敌人,不错便是成功,我们缺乏一种主动应对的新的理念和策略。教育专家指出"课堂上的错误是教学的巨大财富"如何变废为宝,值得去探讨。
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文献信息
篇名 让错误绽放它独有的魅力
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 尝误 巩固基础 培养思维 激发兴趣 提高受挫能力
年,卷(期) wldh_2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623.502
字数 语种
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1 牛智玲 4 1 1.0 1.0
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尝误
巩固基础
培养思维
激发兴趣
提高受挫能力
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