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摘要:
本文对化工原理实验教学内容、教学方法和考核方法进行了探讨,笔者结合教学实践,对三层次的实验教学体系和开放式实验的设置、引导式实验教学模式、实验考核的综合评分制度以及取得的效果进行了说明.
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文献信息
篇名 化工原理实验教学与考核改革探讨
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 化工原理实验 教学改革 考核
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 高校理科研究
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 TQ0-4
字数 3214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.34.106
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铭 长江大学工程技术学院化学工程系 30 85 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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化工原理实验
教学改革
考核
研究起点
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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