强化值班意识，提高辅导效果——规范办学行为上好化学辅导课小议

• 作者: 李永
• 来源期刊: 群文天地:下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 办学行为 辅导课 意识 化学 学生自主学习 学习积极性 教学实践 学习策略
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G522.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永		3	0	0.0	0.0