浅谈语文教学中学生主体意识的培养与发展

• 作者: 刘锦年
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 主体发展 激发兴趣 角色互动 多元评价
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 148-148
• 分类号: G622
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”学生是语文学习的主人，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。在教学过程中，要充分发挥学生在学习中的主体作用，激发学生的学习兴趣，激励学生积极参与互动，开展行之有效的教学评价，彰显学生的主体意识，形成和发展语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦年		2	1	1.0	1.0