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摘要:
自2008年开始,我省的新课程改革已开展了三年,我刚好从高一到高三完整地经历了一轮新课程的教学。在新课程实施的过程中,我们的课堂仍然存在着一定的问题,因此课后反思对我们继续深化新课程改革起着至关重要的作用。再完美的课堂教学都会或多或少的留下一些缺憾。如何进行课后反思,课后反思要反思什么?笔者从过去三年新课程的教学反思中,归纳了以下几点:
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文献信息
篇名 浅谈新课程下的物理教学反思
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 新课程改革 教学反思 物理 课后反思 课堂教学 2008年 新课程实施 归纳
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号 G420
字数 2357字 语种 中文
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1 杨敬涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程改革
教学反思
物理
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2008年
新课程实施
归纳
研究起点
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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